January 30

Անհատական պլան

1.Անուն,ազգանուն-Սամսոն Կոստանդյան

2.Դպրոց, դասարան- Հյուսիսային 5-1

3.Ընտրությամբ գործունեություն-ֆուտբոլ,ֆուտբոլ

4.Երթուղուց օգտվու՞մ եք-ոչ

5.Երկարացված օրվա ճամբարից օգտվու՞մ եք-ոչ

6.Լրացուցիչ պարապմունք (գրեք որտեղ եք հաճախում պարապմունքի դասերից  հետո, և նշեք առարկայի անունը)-մաթեմ,անգլերեն

7.Լողալ գիտե՞ք-այո

8.Հեծանիվ վարու՞մ եք-այո

January 27

Մենք այսօր գնացինք փոքրերին սովորացնենք պար, հետո եկանք հոլերի մրցմանը, նաև սովորեցրեցինք ընկեր Սրբուհու 2-1ջոկատին խաղալ Kahoot ծրագրով ստեղծել խաղ և գնացինք տուն։

Մենք այսօր գնացինք Սևաբերդ, սկզբում մենք գնացինք ընդահանուր պարապմունքի, հետո գնացինք բնագիտության լաբորատորիա, ժամը10:30 շարժվեցինք, գնացինք Սևաբերդ, հասանք տեղ, սահնակները հանեցինք և բարձրացանք, որրպեսզի սահենք հերթով։ Ես այնտեղ դժվար էի սահում և ընկնում էի, որոշեցի, որ չսահեմ ուրիշ երեխաները, որ իջնում էին, ես Մամիկոնը և Մերուժանը օգնում էինք, որպեսզի սահնակները բարձրացնենք, և հետո ձնագնդի խաղացինք, հաց կերանք և եկանք դպրոց։

Մենք այսօր ցանեցինք սամիթի սերմեր, գնացինք մարզադահլիճ, հետո գնացինք ջերմոց ու ծանոթացանք բույսերի հետ, հետո իջանք Ինժեներատեխնիկական լաբորատորիա, ծանոթացանք շատ սարքերի հետ և եկանք մեր ջոկատ։

Մենք այսօր գնացինք փոքրերին ներկայացնելու մեր պատրաստած խաղը՝ սովորող- ովորեցնող նախագծով։Հետո գնացինք հոլերի մրցույթին, այնտեղ մի քանի ժամ անցկացրեցինք և հետո եկանք ևս երկու ջոկատի նույնպես մեր խաղը ներկայացրինք, խաղացինք ամփոփեցինք ճամբարային օրը։

Մենք այսօր գաթա թխեցինք գաթանախշով հետո կատարեցինք դրսի գործեր գնացինք պարեր սովորեցնենք փոքրերին և եկանք որպեսզի գաթան ուտենք և գրենք ամփոփումը։

Մենք այաօր գնացինք մարզական խաղեր խաղալու, ծանոթացանք բնագիտատեխնիկական ստուգատեսի նախագծին, որը նաև ներկայացրեցինք կրտսեր ճամբարականներին։Նաև հասցրեցինք հոլ պտտել։ Կարդացինք Հանս Քրիստիան Անդերսենի «Եղևնին» և գաթանախշիչի պատմությունը քննարկեցինք և գրեցինք մեր երկրորդ օրվա ամփոփումը։

Մենք այսօր ծանոթացանք բնագիտական սարքավորումներին, ընթերցեցիք Հանս Քրիստիան Անդրեսենի <<Եղևնին>> պատմվածքի առաջին մասը, հետո խաղացինք աղջիկփախցնոցի և աքլորակռիվ, հետո երկար դասամիջոց արեցինք, որի ընթացքում հաց կերանք և սկսեցինք ամփոփում գրել։

Մենք այսօր ցանեցինք սամիտի սերմեր գնացինք մարզադահլիճ հետո գնացինք ջերմոց ու ծանոթացանք բույսերիհետ հետո իջանք լաբորատորիա ծանոթայանք շատ սարքերի հետ և եկանք մեր ջոկատ

Մենք այսօր գնացինք փոքրերին սովորող ովորեցնող նախագծով փոքրերի մոտ սովորեցրեցինք մեր խաղը հետո գնացինք հոլերի մրցույթին այնտեղ մի քանի ժամ անցկացրեցինք և հետո եկանք երկու դասարաններին նույն պես մեր խաղը սովորեցնենք ու գրեցինք

Մենք այսօր գաթա թխեցինք գաթանախշով հետո կատարեցինք դրսի գործեր գնացինք պարեր սովորեցնենք փոքրերին և եկանք որպեսզի գաթան ուտենք և գրենք ամփոփումը։

Մենք այաօր գնացինք մարզական խաղեր խաղալու, ծանոթացանք բնագիտատեխնիկական ստուգատեսի նախագծին, որը նաև ներկայացրեցինք կրտսեր ճամբարականներին։Նաև հասցրեցինք հոլ պտտել։ Կարդացինք Հանս Քրիստիան Անդերսենի «Եղևնին» և գաթանախշիչի պատմությունը քննարկեցինք և գրեցինք մեր երկրորդ օրվա ամփոփումը

Մենք այսօր ծանոթացանք բնագիտական սարքավորումներին, ընթերցեցիք Հանս Քրիստիան Անդրեսենի <<Եղևնին>> պատմվածքի առաջին մասը, հետո խաղացինք աղջիկփախցնոցի և աքլորակռիվ, հետո երկար դասամիջոց արեցինք, որի ընթացքում հաց կերանք և սկսեցինք ամփոփում գրել։

January 22

Գազար,սամիթ,համեմ

Գազար-Գազարի արմատը հաստ է, մսալի, կոնուսաձև կամ գլանաձև։ Գազարը լինում է դեղին, կարմիր կամ սև գույնի։ Ցողունը բարձրանում է մինչև 60 սմ, ճյուղավորված է։ Տերևները բազմափետրավոր են։ Ծաղիկները մանր են, հավաքված բարդ հովանոցում, առանց ծաղկաբաժակի։ Պսակը փոքր է, կազմված հինգ մանր պսակաթերթերից։ Առէջները հինգն են։ Գազարը ծաղկում է ամռան սկզբին։

Սամիթ-

Սերմերն հարուստ են եթերային յուղով, որն ակտիվորեն օգտագործվում է հրուշակեղենի, պահածոների և բուրումնավետ օճառների արտադրության մեջ։ Նույն եթերայի յուղն ավելի քիչ չափաբաժնով առկա է նաև սամիթի տերևների և ցողունի մեջ, որով էլ պայմանավորված է բույսի առաձնահատուկ հոտը։

Սամիթաջուրը բժշկության մեջ լայնորեն օգտագործվում է երեխաների ստամոքսային ցավերը մեղմացնելու, ինչպես նաև առաջացած գազերը հեռացնելու համար։ Սամիթի տերևները հարուստ են  և  վիտամիններով։

Համեմ-

Արմատն առանցքային է, ցողունը՝ ուղղաձիգ, 20-120 սմ բարձրությամբ, մերկ, վերևում ճյուղավորված։ Տերևները պատյանավոր են, հերթադիր, կրկնակի-եռակի փետրաբաժան, մերկ։ Համեմը պոլիգամ բույս է, ծաղկաբույլը հովանոց է, ծաղիկները սպիտակ են կամ բաց վարդագույն, դեղին, ծաղկում է ամռանը` հունիս-հուլիս ամիսներին։ Պտուղը գնդաձև սերմիկ է, դրսից՝ մուգ, իսկ ներսից՝ բաց շագանակագույն, ունի ինը կող։ Պտուղները պարունակում են , վիտամին C, շաքար, օսլա, դաբաղող և 20 % ճարպայուղ։ Տերևները հարուստ են վիտամիններով E, A-նախավիտամիններով, հանքային աղերով։

Կիրառություն

[խմբագրել | խմբագրել կոդը]

Եթերայուղը կիրառում են ձեռքի օճառների, օծանելիքի և այլնի արտադրության մեջ։ Ճարպայուղը կիրառվում է շոկոլադ պատրաստելու համար։ Բույսը մշակվում է և լայնորեն օգտագործվում որպես համեմունք։ .Բուժական նպատակով օգտագործում են սերմերի թուրմը, որն ունի հակասեպտիկ, սպազմոլիտիկ և ցավամեղմացուցիչ` ստամոքսի խոցի և |տասներկումատնյա աղիքի ցավերի դեպքում։ Այդ թուրմը բարերար ազդեցություն ունի նաև մարսողության և նյարդային գրգռվածության ժամանակ։

January 20

Ճանփորդություն դեպի Սևաբերդ

Մենք այսօր գնացինք Սևաբերդ սկզբում մենք գնացինք ընդահանուր պարապմունքի հետո գնացինք բնագիտության լաբարատորիա ժամը10:30 ժարժվեցինք գնացինք Սևաբերդ հասանք տեղ սահնակները հանեցինք և բարցրացանք որրպեսզի սահենք հերդով ես այնտեղ դժվար էի սահում և ընկնում էի և որոշեցի որ չսահեմ ուրիշ երեխաները որ իջնում էին ես Մամիկոնը և Մերուժանը օգնում էինք որպեսզի սահնակները բարձրացնենք և հետո ձնագնդիկ խաղացինք հաց կերանք և եկանք դպրոց։

January 17

Օշինդր

Տարածված է Եվրոպայի, Ասիայի բարեխառն գոտում, Հյուսիսային Ամերիկայում և Աֆրիկայում։

Հայաստանում աճում է 16 տեսակ՝ սովորական, բուժիչ, բուրավետ, Տուրնֆորի, ալեհեր, դառը և այլն, ու բնաշխարհիկներ՝ հայկական, արաքսյան, Շովիցի և այլն։

Տարածված է բոլոր մարզերում՝ անապատայինից մինչև ենթալպյան գոտի։ Աճում է չոր մարգագետիններում, ավազուտներում, այգիներում, բանջարանոցներում, բնակավայրերի մոտ, աղբոտում ցանքերը։ Մշակության մեջ տարածված է թարխունը, օգտագործվում է որպես համեմունքային բույս (թարմ և չորացրած)։

Նկարագրված 200 տեսակներից Կովկասում աճում են 28-ը, իսկ Հայաստանում՝ 15 տեսակ, որոնցից միայն մի քանիսն ունեն բուժական նշանակություն։ Մեր հանրապետությունում որպես մոլախոտ օշինդրը հանդիպում է բոլոր գոտիներում։ Խառը բուսուտների ձևով աճում է շենքերի մոտ, ճամփեզրերին, աղբուտներում, խամահողերում, ցանքերում, ձորալանջերին, թփուտներում, այգիներում՝ հաճախ բարձրանալով ծովի մակերևույթից 1400-2500 մ բարձրության վրա։

January 17

Ճամբարային երկրորդ շաբաթա ափոփում

Մենք այսօր ցանեցինք սամիտի սերմեր գնացինք մարզադահլիճ հետո գնացինք ջերմոց ու ծանոթացանք բույսերիհետ հետո իջանք լաբորատորիա ծանոթայանք շատ սարքերի հետ և եկանք մեր ջոկատ։

Մենք այսօր գնացինք փոքրերին սովորող ովորեցնող նախագծով փոքրերի մոտ սովորեցրեցինք մեր խաղը հետո գնացինք հոլերի մրցույթին այնտեղ մի քանի ժամ անցկացրեցինք և հետո եկանք երկու դասարաններին նույն պես մեր խաղը սովորեցնենք ու գրեցինք։

Մենք այսօր գաթա թխեցինք գաթանախշով հետո կատարեցինք դրսի գործեր գնացինք պարեր սովորեցնենք փոքրերին և եկանք որպեսզի գաթան ուտենք և գրենք ամփոփումը։

Մենք այաօր գնացինք մարզական խաղեր խաղալու, ծանոթացանք բնագիտատեխնիկական ստուգատեսի նախագծին, որը նաև ներկայացրեցինք կրտսեր ճամբարականներին։Նաև հասցրեցինք հոլ պտտել։ Կարդացինք Հանս Քրիստիան Անդերսենի «Եղևնին» և գաթանախշիչի պատմությունը քննարկեցինք և գրեցինք մեր երկրորդ օրվա ամփոփումը։

Մենք այսօր ծանոթացանք բնագիտական սարքավորումներին, ընթերցեցիք Հանս Քրիստիան Անդրեսենի <<Եղևնին>> պատմվածքի առաջին մասը, հետո խաղացինք աղջիկփախցնոցի և աքլորակռիվ, հետո երկար դասամիջոց արեցինք, որի ընթացքում հաց կերանք և սկսեցինք ամփոփում գրել։

January 16

Թավշածաղիկ

Ցողունը ճյուղավորվող է, բարձրությունը՝ 20-80, տերևները փետրաբաժան են։ Ծաղկաբույլը տարբեր չափերի զամբյուղ է, ծաղիկները՝ դեղին, նարնջագույն, մուգ դարչնագույն և այլն, եզրայինները՝ միասեռ, իսկ կենտրոնականները՝ երկսեռ։ Ծաղկում է հուլիս-սեպտեմբերին։ Պտուղը սերմիկ է. պարունակում է եթերայուղեր, որոշ տեսակներ՝ վիտամին

January 15

Ճամբարաին օրվա ամփոփում

Մենք այսօր գնացինք փոքրերին սովորող ովորեցնող նախագծով փոքրերի մոտ սովորեցրեցինք մեր խաղը հետո գնացինք հոլերի մրցույթին այնտեղ մի քանի ժամ անցկացրեցինք և հետո եկանք երկու դասարաններին նույն պես մեր խաղը սովորեցնենք ու գրեցինք